Aprende a investigar_2º de Bachillerato

Vamos a pasar a la acción, y vamos a aprender cómo realizar un trabajo por nosotros mismos, cómo saber qué información es importante, y cuál es necesaria para nuestro trabajo y cuál no. Para ello, vamos a seguir los pasos y las indicaciones que se dan en la siguiente presentación:

Ahora vamos a ver dos ejemplos prácticos que nos serán de gran utilidad en nuestro curso.

Cataluña: independiente o no
Vamos a intentar averiguar algo más sobre este tema que cada día está en la prensa nacional, y vamos a intentar investigar de una manera crítica qué se dice, quien lo dice y cómo se dice. Seguiremos los siguientes pasos:
1.- Un poco de historia, ¿ha tenido Cataluña alguna vez independencia absoluta de España? Podemos ver algunos capítulos de la serie Isabel a este respecto y consultar con la profesora de historia, que nos dará algunos datos y algunas pistas para adentrarnos en el tema. Además, en la biblioteca podéis consultar la enciclopedia sobre Historia de España.
2.- Visitemos la prensa nacional: El País, El Mundo, La Razón y ABC, a través del buscador propio de cada periódico busquemos dos bloques: noticias por un lado y opinión por otro. Nos centramos en los últimos tres meses y extraemos las noticias que se repiten en los cuatro diarios y en las diferencias interpretativas que existen. Con respecto a la opinión, buscamos lo que autores como Javier Cercar o Mario Vargas Llosa escriben y opinan al respecto.
3.- Todos los textos anteriores son periodísticos, una de nuestras especialidades durante este curso, valoramos ahora las diferencias que hay entre la noticia y la opinión. Debemos ver qué tipo de información nos ofrece cada uno de los textos y cuál de ellos nos sugiere alguna reflexión.
4.- Buscamos ahora en la prensa catalana: La Vanguardia y El Periódico, hacemos el mismo recorrido que hemos hecho con la prensa nacional, búsqueda en los tres últimos meses en dos bloques, noticia y opinión.
5.- Ahora que ya hemos seleccionado los textos que nos interesan, llegamos al trabajo de reflexión. Escribimos nuestra propia conclusión de este conflicto político y lo compartimos en el blog. Un paso más allá es realizar una presentación en Storify con lo más destacado que hemos seleccionado y compartimos también.



Lorca: dramaturgo y poeta
Ya hemos estudiado algo a esta figura de la literatura española que se ha convertido en un literato universal. Hemos visto algo de su dramaturgia y nos queda por adentrarnos en su poesía. Ahora toca investigar sobre Federico, quién fue, cómo vivió, qué escribió y cómo y por qué murió. La información, como en el ejemplo anterior, será vastísima; por eso vamos a seguir los siguientes pasos para poder elegir bien lo que nos interesa.
1.- En esta primera fase vamos a utilizar exclusivamente el buscador de Google para comenzar a investigar; por tanto tendremos que familiarizarnos con la búsqueda avanza que ofrece para poder acotar bien nuestra búsqueda.
2.- Comenzamos con la biografía, para ello solo tendremos en cuenta las páginas en español y sólo las páginas web; obviamos los blog porque no podemos abarcar tanto y nos serán de ayuda más tarde. Necesitamos recopilar los datos fundamentales de su biografía: dónde y cuándo nació, su familia, sus estudios, sus amigos, su carrera profesional y sus viajes. Datos objetivos fácilmente extraíbles.
3.- Un apartado lo dedicamos sólo a su muerte. Necesitamos saber por qué murió, pero habrá varias versiones, así que tendremos que recoger las distintas opiniones; buscamos las opiniones de Ian Gibson, Luis García Montero y el profesor José Antonio Fortes.
4.- Nos toca ahora pasear por algunos blogs dedicados a la figura de Lorca, recopilamos qué obras de teatro escribió y qué personajes son más representativos. Para esto no necesitamos leer todas las obras de Lorca, pero sí saber cuáles, cuáles son las más importantes y qué personajes son los más característicos.
5.- Ahora buscamos algunos de sus poemas más importantes, en este sentido los blogs suelen dar una información comentada y las páginas webs suelen dar un listado de poesías. Investiga cuáles de sus poemas se repiten más en la red. Por último, consulta las antologías de la biblioteca y haz una pequeña selección, antología personal, con lo que has extraído en ambas fuentes.

6.- Ahora llega el momento de realizar una presentación, en cualquier formato digital y compartirla a través del blog.

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